道德经第十三章

入读提示

先看宠辱与身如何起笔

这一章围绕宠辱与身展开。最适合的读法，是先顺着原文走一遍，再看宠辱与身 / 宠辱与身如何层层推进，最后回到整章的收束处。

先读 先把本章完整读下来，感受「宠辱与身」如何起笔。再辨 留意宠辱与身 / 宠辱与身之间的承接、转折或对照。后看 最后回头看结尾怎样把意思收回到「宠辱与身」。

建议先顺着句势读，再进入逐句引读、注音和关键词卡片。

【原典层】原文

宠辱若惊贵大患若身

何谓宠辱若惊
宠为下

得之若惊失之若惊

是谓宠辱若惊

何谓贵大患若身

吾所以有大患者

为吾有身及吾无身

吾有何患

故贵以身为天下

若可寄天下

爱以身为天下

若可托天下

原文引读

原文字句引读

逐句进入，不急着解释；先让句子在眼前停一停。

01

宠辱若惊，贵大患若身。何谓宠辱若惊？宠为下，得之若惊，失之若惊，是谓宠辱若惊。

起笔 · 宠辱与身先顺读这一组，再留意它怎样把「宠辱与身」推进出来。

02

何谓贵大患若身？吾所以有大患者，为吾有身；及吾无身，吾有何患？故贵以身为天下，若可寄天下；爱以身为天下，若可托天下。

展开 · 宠辱与身这一组适合回头看它如何把全章收束到「宠辱与身」。

若连回前文一起读，会更容易看见本章的整体转折。

【原典层】注音 / 生僻字

注音 / 生僻字

先扫清读音与字义节点，再进入句义。

无

wú核心字

这一章可先抓住这个字的重心，再回头看整章如何层层展开。

【原典层】断句

标注对照

宠辱与身

宠辱若惊，贵大患若身 / 何谓宠辱若惊？宠为下，得之若惊，失之若惊，是谓宠辱若惊。

白话引读

这一组可先抓住「宠辱与身」，看本章如何借它把「宠辱与身」慢慢展开。

宠辱与身

何谓贵大患若身？吾所以有大患者，为吾有身；及吾无身，吾有何患？故贵以身为天下，若可寄天下；爱以身为天下，若可托天下。

白话引读

这一组把前面的层次收回到「宠辱与身」，也让全章最终落到「宠辱与身」上。

读到这里，可回看前面几组句子如何一起收束成整章的中心。

【原典层】关键词

关键词

关键词义

无wú

未分、未定、未被概念固定的一面。

本章把它放在「宠辱与身」的脉络里来看。

有yǒu

已经显出、可见可用、进入具体世界的一面。

本章把它放在「宠辱与身」的脉络里来看。

天下tiān xià

不只是疆域，也包含秩序、人心与整体局势。

本章把它放在「宠辱与身」的脉络里来看。

【解读层】三问解读

象：这一章在说什么

待整理。

理：为什么这样说

待整理。

用：这一章今天怎么用

待整理。

【解读层】现代重述

待整理。

【解读层】我的理解

待整理。

参考来源

• 《道德经》通行本
• 王弼《老子注》相关系统