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导读页

道德经第十五章

围绕起笔、展开展开。

导读通行本《道德经》王弼注本系统

道德经第十五章

入读提示

先看起笔如何起笔

这一章围绕起笔、展开展开。最适合的读法,是先顺着原文走一遍,再看起笔 / 展开如何层层推进,最后回到整章的收束处。

先读 先把本章完整读下来,感受「起笔」如何起笔。再辨 留意起笔 / 展开之间的承接、转折或对照。后看 最后回头看结尾怎样把意思收回到「展开」。

建议先顺着句势读,再进入逐句引读、注音和关键词卡片。

【原典层】原文

古之善为士者微妙玄通深不可识

夫唯不可识故强为之容

豫兮若冬涉川

犹兮若畏四邻

俨兮其若客

涣兮若冰之将释

敦兮其若朴旷兮其若谷

混兮其若浊

孰能浊以静之徐清

孰能安以久动之徐生

保此道者不欲盈

夫唯不盈故能蔽不新成

原文引读

原文字句引读

逐句进入,不急着解释;先让句子在眼前停一停。
01

古之善为士者,微妙玄通,深不可识。夫唯不可识,故强为之容:豫兮若冬涉川;犹兮若畏四邻;俨兮其若客;涣兮若冰之将释;敦兮其若朴;旷兮其若谷;混兮其若浊。

起笔 · 起笔先顺读这一组,再留意它怎样把「起笔」推进出来。
02

孰能浊以静之徐清?孰能安以久动之徐生?保此道者不欲盈。夫唯不盈,故能蔽不新成。

展开 · 展开这一组适合回头看它如何把全章收束到「起笔、展开」。
若连回前文一起读,会更容易看见本章的整体转折。

【原典层】注音 / 生僻字

注音 / 生僻字

先扫清读音与字义节点,再进入句义。

关键字

豫兮若冬涉川,写出谨慎未发的状态。

huàn关键字

散开、融解,这里比喻冰将释时的松动。

kuàng关键字

空阔、广大。

【原典层】断句

标注对照

起笔

古之善为士者,微妙玄通,深不可识 / 夫唯不可识,故强为之容:豫兮若冬涉川;犹兮若畏四邻;俨兮其若客;涣兮若冰之将释;敦兮其若朴;旷兮其若谷;混兮其若浊。

白话引读

这一组可先抓住「起笔」,看本章如何借它把「起笔、展开」慢慢展开。

展开

孰能浊以静之徐清?孰能安以久动之徐生?保此道者不欲盈 / 夫唯不盈,故能蔽不新成。

白话引读

这一组把前面的层次收回到「展开」,也让全章最终落到「起笔、展开」上。

读到这里,可回看前面几组句子如何一起收束成整章的中心。

【原典层】关键词

关键词

关键词义

dào

根本之理、运行之则,也是万物所由出的深层根据。

本章把它放在「起笔、展开」的脉络里来看。
jìng

不是僵死不动,而是能安住、能回根、能看清。

本章把它放在「起笔、展开」的脉络里来看。

未经雕饰的本真状态,也象征大道未分时的整体性。

本章把它放在「起笔、展开」的脉络里来看。

【解读层】三问解读

象:这一章在说什么

待整理。

理:为什么这样说

待整理。

用:这一章今天怎么用

待整理。

【解读层】现代重述

待整理。

【解读层】我的理解

待整理。

参考来源

  • 《道德经》通行本
  • 王弼《老子注》相关系统

先做入口,后长理论。